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..genau das dachte sich Frau Reiner, als sie auf die Idee kam, etwas Neues auszuprobieren. Gemeinsam mit ihrer 10. Klasse plante sie einen Besuch in der Eishalle, um den Sportunterricht abwechslungsreicher zu gestalten. Durch ihren Kontakt zu Rudi, einem erfahrenen Eishockeytrainer, der sich freundlicherweise bereit erklärte, den Unterricht zu übernehmen, hatten die Schülerinnen einen kompetenten und motivierten Trainer an ihrer Seite.
Das Ziel des Projekts war es, den Mädchen innerhalb von fünf Wochen die Grundtechniken des Schlittschuhlaufens beizubringen. Im Fokus standen dabei grundlegende Fähigkeiten wie Gleiten, Bremsen, Kurvenfahren und das Übersetzen. Besonders wichtig war es, die Entwicklung der Schülerinnen während dieser Zeit zu beobachten. Rudy gab hilfreiche Tipps, und man konnte von Woche zu Woche deutliche Fortschritte erkennen. Während anfangs viele noch unsicher auf den Schlittschuhen standen und sich vorsichtig bewegten, konnten am Ende der fünf Wochen alle den anspruchsvollen Parcours meistern, der einen wichtigen Teil der Abschlussnote ausmachte.
In den ersten Stunden lag der Schwerpunkt darauf, ein Gefühl für das Eis und die Schlittschuhe zu entwickeln. Die Schülerinnen probierten einfache Übungen aus und gewöhnten sich an die neue Herausforderung. Nach kurzer Zeit waren sie jedoch in der Lage, selbstständig neue Dinge auszuprobieren und sich dabei von Rudy wertvolle Tipps geben zu lassen. Rudy legte großen Wert darauf, den Mädchen in der kurzen Zeit möglichst viele Grundlagen zu vermitteln, damit sie sicherer und selbstbewusster auf dem Eis wurden.
Der Höhepunkt des Projekts war die letzte Stunde, in der die Mädchen gemeinsam mit den Jungen ihrer beiden Klassen auf dem Eis waren. Dabei stand der Spaß im Vordergrund: Es wurden kleine Spiele gespielt, und alle konnten das Gelernte in einer entspannten Atmosphäre anwenden. Dieser Abschluss rundete die fünf Wochen perfekt ab und sorgte für viel Begeisterung.
Die Abwechslung zum normalen Sportunterricht gefiel den Schülerinnen sehr. Sie hatten nicht nur neue Fähigkeiten erlernt, sondern auch ein außergewöhnliches und unvergessliches Erlebnis gehabt. Das Projekt zeigte, wie sinnvoll und motivierend es sein kann, neue Sportarten in den Unterricht zu integrieren.

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